Una gran película que nos relata la historia de Steve Lopez un columnista que sin lugar a duda esta pasando por un momento critico de su vida y su carrera, un día mientras caminaba por las calles de los Ángeles se encuentra con un personaje especial (Nathaniel Ayers ) quien capta su atención y lo ve como una posible gran historia, ya que, es una persona con una apariencia bastante decadente que toca un violín con dos cuerdas. a partir de ese momento Lopez empieza a trabajar en su columna sobre la vida de Ayers. descubriendo que había sido un joven promesa de la música clásica interpretando el chelo. después de escribir su primera columna una de las lectoras le envía un chelo para que se lo entregue a Ayers y es desde ese momento donde empieza una lucha constante de Lopez por reintegrar a su amigo a la vida normal con altibajos, luchas, problemas pero sobretodo aventuras extraordinarias que hacen de esta historia una cinta para no dejar de ver.
domingo, 25 de noviembre de 2012
PELÍCULA EL SOLISTA
martes, 13 de noviembre de 2012
SOCIEDAD CULTURA Y VIOLENCIA MUNIZ SODRÉ
Muniz Sodré de Araújo Cabral SaoGoncalo dos campos 12 de enero de 1942
Periodista, sociólogo,
escritor y profesor brasileño de la universidad Federal de Río de
Janeiro; es un investigador brasileño y de América latina en el ámbito
de la comunicación y periodismo. Conferenciante en diversas
instituciones en países como Suecia, Francia, EE.UU, España,
Portugal,Colombia,Bolivia,Perú y otros.
SOCIEDAD CULTURA Y VIOLENCIA
MUNIZ SODRÉ
El libro nos muestra la manera por la cual los medios de comunicación
son iniciados con recursos del estado y terminan convirtiendose en
medios para la dominación y mantenimiento de éste,por parte de instituciones cuya unica tarea es la del mantenimiento del poder con el fin de obtener incrementos e intreses propios y los medios terminan convirtiendose en la fuerza que
mas somete a la sociedad y herramienta primordial para los procesos
comerciales, politicos e ideologicos de militares, transnacionales y
personas de estatus distinguibles ( Burguesia) en medio de la sociedad- Cultura generando conflicto social o como se denomina en el texto violencia.
lunes, 12 de noviembre de 2012
TEORIA DE LAS SEIS LECTURAS
Es un modelo de educación básico encaminado a la enseñanza desde
temprana edad, de los hábitos de lecto- escritura para así desarrollar
las habilidades de expresión básicas de un buen comunicador
NIVELES DE LECTURA
1. Fonética: Es la etapa inicial de aprendizaje de un individuo, el pronunciar correctamente las palabras de un texto.
2. Decodificación primaria: Dejamos de pronunciar solamente las
palabras para avanzar al siguiente nivel, saber el significado de las
palabras, para su uso adecuado en nuestro léxico.
3. Decodificación secundaria: Sabiendo ya el significado de las
palabras y su uso en el texto, se pasa a un nivel más avanzado, la
interpretación de frases y oraciones para obtener una idea concreta.
4. Decodificación terciaria: Este nivel se refiere a la comprensión
de párrafos, el sacar una idea concreta de cada párrafo a partir de la
interpretación de cada oración como un todo.
5. Lectura categorial: El nivel que abarca la compresión del texto
como tal, su comprensión total y su significado en el mundo real.
6. Lectura metasemántica: Es la categoría final, el
máximo nivel, no se limita al texto como tal, sino que también abarca la
opinión del lector y la argumentación de este formando un pensamiento
crítico.
En síntesis los niveles abarcan los logros básicos de un lector
perfecto mostrando el aprendizaje de estos niveles como un proceso, una
evolución hacia un comunicador completo y exitoso.
sábado, 10 de noviembre de 2012
BIOGRAFIA DE MIGUEL DE ZUBIRIA SAMPER
Miguel de Zubiría Samper (Bogotá 1951), Psicologo Colombiano Fundador y director científico de la Fundación Internacional de Pedagogia conceptual Alberto Merani, junto con Jose Brito (Quito), creador del enfoque pedagógico Pedagogia conceptual, Presidente de la Academia Colombiana de Pedagogía y Educación, Presidente de la Liga colombiana por la vida contra el suicidio. Fundador del Instituto Alberto Merani.
Estudió psicología en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá,
es Magíster Honoris Causa en Desarrollo Intelectual y Educación de la
Universidad Católica del Ecuador-Sede Ibarra, y actualmente candidato a
Doctor en Investigación Educativa – Universidad de Sevilla España.
Se ha destacado por sus aportes a la Pedagogia España
como gestor del enfoque Pedagogía Conceptual, que postula dos
propósitos formativos de la escuela: formar el talento de todos y cada
uno de sus estudiantes y formar las competencias afectivas. Propósitos
que se logran a través de la enseñanza de instrumentos de conocimiento
(nociones, proposiciones o pensamientos, conceptos) y operaciones
mentales propios de cada etapa del desarrollo del estudiante.
En el campo de la Psicologia, sus estudios más recientes se centran en el estudio de la felicidad, la soledad, la depresión y el suicidio.
martes, 6 de noviembre de 2012
LA UVE HEURISTICA
Una V Heurística es algo que se utiliza como ayuda para resolver
un problema o para entender un procedimiento. La técnica de la V
heurística fue desarrollada en principio para ayudar a estudiantes
y profesores a clarificar la naturaleza y los objetivos del trabajo
en el laboratorio de ciencias. La V fue el resultado de veinte años
de búsqueda por parte de Gowin de un método para ayudar a los estudiantes
a comprender la estructura del conocimiento y las formas que tienen
los seres humanos de producir este conocimiento. La V se deriva
del método de las cinco preguntas, un esquema desarrollado por Gowin
para desempaquetar el conocimiento en un área determinada.
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